Βρείτε μας στο Google News. Πατήστε εδώ!
«Παγωμένη» είναι η τοπική κοινωνία των Σερρών από τον τραγικό θάνατο του 11χρονου Βασίλη που άφησε την τελευταία του πνοή μέσα στο προαύλιο του σχολείου του, όταν μετά από έκρηξη στο λεβητοστάσιο, η μεταλλική πόρτα εκτοξεύτηκε και τον καταπλάκωσε.
Το παιδί κατέληξε μπροστά στα μάτια συμμαθητών αλλά και ενός δασκάλου, ο οποίος ήταν αυτόπτης μάρτυρας σε αυτή την τραγωδία που έχει σοκάρει το πανελλήνιο.
Συγκλονισμένος ο δάσκαλος του 9οθ δημοτικού σχολείου Σερρών δήλωσε στους δημοσιογράφους: «Την έχω την εικόνα μπροστά μου, πώς θέλετε να είμαι;» είπε ο εκπαιδευτικός ο οποίος στην ερώτηση αν ο Βασίλης ήταν δικός του μαθητής απάντησε «του σχολείου, όλων και παιδί όλων».
«Ήμουν μπροστά. Εκείνη την ώρα είχα βγάλει το μικρό παιδί για να παίξει, δεν τον έπαιζαν οι άλλοι επειδή ήταν μικρότερος. Το έβγαλα να παίξει και μετά από λίγο έγινε στην πόρτα μπροστά» περιέγραψε συντετριμμένος ο εκπαιδευτικός.
Ελεύθεροι οι συλληφθέντες
Στο μεταξύ, ελεύθεροι, με προφορική εντολή εισαγγελέα, αφέθηκαν οι δύο συλληφθέντες για τη φονική έκρηξη σε λεβητοστάσιο, στο 9ο Δημοτικό Σχολείο Σερρών.
Όπως έχει ανακοινώσει η αστυνομία, τα δύο άτομα που συνελήφθησαν στα όρια του αυτοφώρου είναι ο 52χρονος εργολάβος που ανέλαβε τη μετατροπή του καυστήρα θέρμανσης σε αντλία θερμότητας γεωθερμίας στο συγκεκριμένο σχολείο και ένας 43χρονος ηλεκτρολόγος.
Οι δύο υπεύθυνοι του έργου κλήθηκαν να απολογηθούν προανακριτικά και σε βάρος τους, όπως αναφέρει η ανακοίνωση της αστυνομίας, σχηματίστηκε δικογραφία από το Αστυνομικό Τμήμα Σερρών για τις πράξεις της ανθρωποκτονίας, της σωματικής βλάβης (κατά συρροή) και της έκρηξης- όλες εξ αμελείας.
Με δεδομένο ότι είναι σε εξέλιξη η πραγματογνωμοσύνη στο πλαίσιο προκαταρκτικής έρευνας για την πλήρη διερεύνηση των αιτιών της έκρηξης, η Εισαγγελία Πρωτοδικών Σερρών θα αποφανθεί για τις ποινικές τους ευθύνες, όταν ολοκληρωθεί το πόρισμα των ειδικών και διαβιβαστεί στη Δικαιοσύνη, ενώ δεν αποκλείεται στον φάκελο της δικογραφίας να προστεθούν κι άλλα πρόσωπα, ανάλογα με τα αποτελέσματα της έρευνας.
